▋2022 春夏號 ▋聲療好日 ▌聲音藏在計畫發起人 廖曉彤 - 重返寧靜，凝視自內心折射出的繽紛旋律
▌此張圖說單一解釋為「聾人」 
▌此張圖說單一解釋為「音樂」
▌此張圖說單一解釋為「知道」
▌此張圖說單一解釋為「一樣」
回憶逆行於兒時南下屏東阿嬤家的路途，「一家人在車子裡聽西洋搖滾，綠洲合唱團、西城男孩，音響開超大聲。」父親廖港生出身國立藝專（現為國立臺灣藝術大學）美術系，也曾是國際聽障賽事桌球國手，自小在電影院、舞蹈學習中，經驗抨擊內心的節奏，音樂跟著耳機步入他的生活，母親陳絹雲則在50歲偶然戴上閒置的耳機，「看著媽媽嗚嗚嗚地唱哭了，我很驚訝，她說很感動但不知道為什麼。」錯過聲音辨識文字的能力，無法理解歌詞卻能觸動心弦。
雙親作為極重度聽損者，因為摸索出自己的聽音樂方式，找回欣賞表演藝術的本能，大環境的輔助配套卻仍未俱足。廖曉彤於計畫期間多方參照他山之石，好比今年憑藉《樂動心旋律》（CODA）榮獲奧斯卡最佳男配角的特洛伊柯特瑟（Troy Kotsur）、蘇格蘭敲擊樂演奏家依芙琳葛蘭妮（Evelyn Glennie），以及在香港成立的「藝術通達計畫」用以服務身心障礙者參與藝術活動的，而美國聾人以手語翻唱歌曲自拍也早已蔚為風氣。
一切發現狀似源源不絕的噪音，去年疫情期間，廖曉彤收束研究與想法，決定以音樂作為聾人接觸表演藝術的類型。她邀集父母親以及同為手語溝通並為重度以上聽損者體驗音樂，透過觀察幾何圖形、樂手擊鼓手勢、舞蹈動作的變化，並觸摸音響等方式掌握節奏，再以手語詮釋歌詞。
▌圖說_在工作坊第一次感受到音樂震動，許美琪畫筆下那雙明眸是因為「感覺眼睛好像被打開」。
廖曉彤在畫裡看到兒時故事的美好結局，她別向過去，家人的腳步聲、物品碰撞的噪音，兩臺電視一齊靜音播送，在包覆童年的環境聲流裡，她捏著陶土，記憶定格在父親不再畫圖的光景。「奶奶說他畢業後很難找工作，本來在陶瓷廠畫花瓶，後來工廠遷往中國，失去經濟來源也面臨工作空窗，他超生氣把畫筆都丟了，有一段時間爸爸再也不畫了。」當時她撿回畫筆像把父親丟下的天命收妥在房間，因為工作坊，父親再度執起畫筆，「看到爸爸畫下他聽到音樂的模樣，非常感動。」兩代的對話在計畫中展開。
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文·許羽君 圖片·廖曉彤 攝影·石育安
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