▲松山文創園區長期致力於扶植青年原創力，為進一步向下扎根、拓展設計人才的年齡層，今年學園祭特別規劃高中職學生參訪行程，邀請松山高中與中崙高中的學生走入展覽現場。 第十四屆松山文創學園祭《逐光啟程：Highlight》串聯倉庫群、製菸工廠與多功能展演廳等展區，集結全台39所大專院校、43個系所，超過3,000位學生共襄盛舉。展出內容涵蓋藝術設計、建築景觀、傳播創意到文化應用，橫跨六大主題領域，全區展覽免費開放參觀，誠邀民眾走進場域，近距離感受新世代創作者的創意能量。 ▲2025松山文創學園祭《逐光啟程：Highlight》啟動儀式。 六大主題週策展激盪跨域交流，展場融合產學對話 本屆學園祭依展期與領域劃分六大主題週，分別為「藝術與時尚週」、「廣告與大眾傳播週週」、「文化創意設計週」、「空間與室內設計週」、「都市與景觀設計週」與「建築與城市設計週」，全面展現學生在創作歷程中的觀察與實踐。 ▲輔仁大學織品服裝學系第52屆畢業展「縷」的動態走秀。 學園祭啟程第一週「藝術與時尚週」，由國立高雄師範大學、華梵大學、中國文化大學、國立臺南大學、輔仁大學與黎明技術學院聯合策展，以當代表現與美感思維為主軸，聚焦藝術創作與服裝設計的多重視角，交織出跨校跨領域的創作對話。「都市與景觀設計週」則由與松山文創學園祭合作超過10年的中華民國景觀學會負責統籌策劃「景觀新秀展」，召集國內各大院校景觀相關科系，共同探討生活環境的詮釋與反思，促進專業領域的凝聚力，更能推動觀眾對於國內外景觀環境的重視。學園祭冀望透過聯展機制，不僅強化學生整體策展能力，也深化學術場域與公共空間的創意共構。 ▲臺北市副市長林奕華參觀第一週「藝術與時尚週」。 跨平台、跨場域整合推進，讓創意參與走出展場、深入日常 今年松山文創學園祭持續整合線上與線下資源，擴大展覽的參與形式與公共接觸深度。線上端與藝文看展平台 ARTOGO 合作，打造專屬數位展間，完整收錄各校系展出內容與學生作品資訊，讓觀眾可透過手機或電腦隨時觀展，突破場域與時間限制，提升作品可及性與參與彈性。 ▲國立高雄師範大學美術學系（3號倉庫）。 Podcast《藝文雙響炮》也同步推出學園祭特輯，邀請多位參展參展師生分享策展歷程與創作秘辛，讓展覽討論走進日常語境。線下則攜手臺北文化體育園區夥伴，共同籌辦展期間響應活動，串聯文化場域與企業資源，擴展學園祭活動影...

圖說／冰川嚮導 Tina 文．柳希莫依　圖．Tina（紙本訪談請見《日日好日》No.29 P.7） 「融化是所有冰川的最終歸途。」這句話銘刻在第一座冰川墓碑上。2019年冰島為首座消失的冰川──Okjökull，舉辦隆重喪禮，墓誌銘「給未來的一封信」，文末紀錄當年五月創新高的大氣二氧化碳濃度「415ppm」。「其實冰川的觀測根本不用以年為單位，我休假兩週後回來，就明顯感受到冰裂隙變寬、冰潟湖擴大。」冰川嚮導Tina 用「家」來描繪冰川消融的真實感，「那不是氣候變遷報告上冰冷的數字，而是自己家裡某些傢俱不見那樣貼近我的生活。」這個立足在火山岩之上的國家，同時享有極圈的極冰資源，半融半凍的自然景觀，使其配得「冰與火之地」的美名，但對冰島來說，這是一個有效期的稱號。 圖說／Tina在芬蘭擔任極地嚮導時，主要帶團的行程有哈士奇雪橇、馴鹿雪橇、參觀聖誕老人村、雪上摩托車、國家公園健行、森林踏雪等。 最低的門檻，最高的試煉 從低處涉水而過冰島羽毛峽谷，循蜿蜒裂隙抵達河口，這般體驗像是化身一葉扁舟，駛過萬重山後望向壯麗山川，並和自己說好：為了下一幕美景再次啟航吧！瀑布、峽谷、地熱、熔岩……，唯有鬼、神攜手，才能創造如此精巧的冰島。 2022年，Tina決定前往冰島擔任冰川嚮導，考取冰川證照是留在冰島工作最基本的門檻，卻是Tina在北歐生活四年來最終極的試煉。考試內容分為冰川知識與冰川救援兩部分，冰川救援考驗對繩索的熟練度，「利用繩索從冰川下降，營救受難者，然後再次向上攀爬，將受難者成功上拉到安全地。」知道流程、完成操作都不算合格，考官一眼就能看穿考生是否嫻熟如反射動作，營救過程多的是除了繩索操作外要費心的細節，若光執行SOP就耗去大半精神，遑論要救人，「第一次沒考過，在準備第二次時，每天上完10-12小時的班，天都黑了，還要請同事陪我回冰川，繼續練習。」勞其筋骨遠不及苦其心志，「我的自我認同和自我價值危機，在取得HARD ICE 1證照時，終於被救贖。」 圖說／冰攀爬時需將冰爪釘在冰牆上，反覆練習，才能在冰牆上穩定移動，完成冰川救援。 在冰島的日子 Tina住在距離冰島首都雷克雅維克4.5小時車程的小鎮，公司宿舍周邊沒有任何可採買的商店，「我們的生活非常野。」因此物資仰賴每週一的換班時刻，「要來交班的同事，會在首都買好接下來一週10人份的伙食，每次這樣的大採購，都像是把整間超市洗...