文 ·莊博仁    攝影 ·石育安   （ 紙本訪談請見《日日好日》No.33_P.16-17) 音樂這個東西非常美好，不要害怕講出你喜歡的音樂，因為音樂沒有對錯——創作歌手 洪杰 一首嗩吶版的《浪子回頭》震撼全場，在選秀節目上的洪杰，透過對於音樂的熱情，創立音樂品牌「樂樂文創」，持續在音樂的道路上，譜出屬於自己的樂章。 學生時期主修國樂嗩吶，也當過吉他老師，不過在歌手洪杰的心中，始終是對於流行樂保有熱情，身為古典樂科班生，他卻總是偷偷的在琴房彈奏流行歌曲，流行樂創作的種子也從這時萌芽，創作的兩張專輯《該回家了》、《好好的》，抒情搖滾的曲風深植人心。他甚至喜歡傳唱度高的「芭樂歌」。因為我們都是從小聽著流行樂長大的，流行樂當然有其的迷人之處，你我心中也總會有一首琅琅上口的「芭樂歌」。 洪杰分享在大學時的演奏會，即使演奏著國樂的主旋律，他回歸自己熱愛的流行樂，將所有的配樂都打造成流行樂的風格，連聲光效果都是演唱會規格，為臺下的聽眾留下印象深刻的體驗。 ▲ 不論是彈奏、歌唱或創作，洪杰享受遊走在音樂的每個領域，以及旋律無盡滋養靈魂的熱血感受。 每個人都有喜歡音樂的權利 洪杰和胡似菁(Melody)創立的「樂樂文創」透過音樂的教學與製作，把美妙的旋律帶給大眾。在疫情期間的歌曲創作《不分你我》，洪杰邀請了超過三十位素人網友共同合唱，如同《明天會更好》、《手牽手》公益歌曲。在疫情期間人心惶惶的社會氛圍，希望透過素人參與歌唱，用音樂將大眾的力量集結在一起，陪著大家度過疫疫情的陰霾。洪杰延續了這個精神，並堅信音樂可以創造力量，並聯繫人與人的情感交流，所以樂樂文創推出fun樂bar開放式Open Mic舞臺。 Open mic標榜，歡迎「五音不全」及「實力唱將」的愛樂者參與。只要喜歡音樂，享受唱歌，每個人都可以享受於唱歌的當下，同時希望朝向音樂發展的朋友，追逐夢想，需要舞臺磨練自己實力的音樂人，都能透過設定好的目標，來到fun樂bar給自己歷練的機會。 「我有這能力，能讓任何人體驗到當歌手的感覺，因為不是只有歌手才能唱歌，而是每個人都有喜歡唱歌的權利。」 舞臺上，當fun友演唱著洪杰創作的音樂作品，在為fun友伴奏時，心中也湧起一股股的暖流，此時此刻，fun友演唱，洪杰伴奏，透過創作音樂，在臺上演唱，如此正循環的音樂交流。 洪杰...

文．洪子茜　攝影．石育安   圖．樂樂文創 ( 紙本訪談請見《日日好日》No.32_P.10-11) 曾為音樂悸動的靈魂，在步入職場與家庭後，夢想往往被收進了生活的屜仔，壓在柴米油鹽的待辦清單之下。由胡似菁與洪杰共同創立的音樂廠牌「樂樂文創」，就像兩雙輕輕揭開抽屜的手，喚醒那段未完的旋律，一步步拾起愛樂者青春裡遺落的勇氣，重新續起篇章。 下班後，斜槓成為鋼琴老師何嘗不是種選項？ 胡似菁的人生曾在醫療、文創、汽車與音樂產業間穿梭，宛如一段節奏多變的樂章，但當她埋首在單調的工作時，心底那段未完的「鋼琴夢」總不斷回放於眼前。 2017年，她循著心念踏出第一步，半隻腳踏進了斜槓人生——成為一位白天擁有正職的鋼琴教師。白天工作、晚上教課，在日常與熱情之間來回穿梭，不到半年她便通過鋼琴檢定。然而真正讓她走上全職教學，是一位年過六十的學生。對方透過網路聯繫她，說自己幼時學過古典鋼琴，現在想彈些喜歡的歌，胡似菁即切入流行歌曲彈奏，以簡譜取代五線譜，降低門檻。當他第一次彈唱出熟悉旋律，眼睛如孩子般明亮地說：「這才是我想學的音樂！」那句話觸動了她，她意識到教學不只是傳授，更是溫柔地續起一段曾被擱置的舊夢，從那之後，她決定投入得更加深遠，「學音樂不該成為負擔，重點在持續！」她說。即使每週只練一小時，只要全程能快樂而專注，對她來說，那足以視為完成每日一小步前進的承諾。 ▲  樂樂文創工作室最初的樣貌，也是胡似菁與夥伴洪杰第二人生的起點。 2022年她與夥伴洪杰創立「樂樂文創」，將教學經驗與品牌思維緊密交織，意外成為吸引學生、企業與政府合作的一大亮點。創辦初期即受邀為金門縣政府Podcast節目《小島記事》打造片頭、片尾與背景音樂，量身設計聲音風格。此後，也與動畫、影像團隊跨界合作，參與「桃園萬聖城」、「台北音樂不斷電嘉年華」等大型活動的音效設計。不論是為孩子打造的聲音場景、為素人圓夢的舞臺企劃，兩人讓音樂從教室延伸至更多想像場域，拓展音樂的全項可能。 ▲  她相信每個人都能用自己的方式靠近音樂，在胡老師的課程中，鼓勵永遠多過指正。 「樂樂」文創，一半是音樂，一半指喜悅 回望疫情期間，她在士林租下一間八坪雅房，以教學、音樂製作與Open Mic為三大支點，精緻而溫暖的「樂樂文創」即在此誕生。創業後，兩人分工明確，卻有共同信念——希望透過音樂，看見美好的自己，找回...